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搶救疫苗大作戰
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搶救疫苗大作戰
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張方瑜 (市立神岡高工)
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透過虛擬情境模擬時事疫情肆虐全球的問題包裝護水球活動設計與製作，讓學生投入實作活動學習，發現問題、蒐集資料、創意發想、動手實作的問題解決能力。護送裝置需要將三顆水球從四樓拋至一樓，並且不能破裂。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學活動
主動式
領域：科技領域-生活科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：生 P-Ⅳ-4 設計的流程。
學習表現：設 c-Ⅳ-1 能運用設計流程，實際設計並製作科技產品以解決問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2020-10-12
教學資源檔案連結
護送疫苗大作戰.pdf (599.44KB)
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