web課文名稱：《看海豚跳舞》
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本校因積極推動行動學習，是行動學習模範學校，孩子們也因為使用平板載具來輔助學習， 有積極之學習動機，結合翰林國語第五冊第十一課 (看海豚跳舞)搭配VR載具和透過Google Expedition完成找海豚任務之行動學習，提升學習動機並學會透過寫作表達自己的想法和觀點並誘導兒童更樂於走進大自然。除了增廣知識見聞，也同時藉此學習瞭解遊記的寫作技巧與形式。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現
1-Ⅱ-2 具備聆聽不同媒材的基本能力。
議題
環境教育
海洋教育
海洋教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-12-31
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教學資源檔案連結
VR教學語文領域教案林淑婷.pdf (615KB)
IMG-1662.jpg (473KB)
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