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檢舉
學生能透過閱讀國語日報中的生活版，掌握報紙中的重點，並學習運用刪減字詞及合併語句的方式作重點整理，培養自己的閱讀能力。
資訊
閱讀素養教育
B1 符號運用與溝通表達
教學設計
創用CC 姓名標示 4.0 國際
2019-12-31
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