web冬天的基隆山
學生在閱讀文字後,小組成員合力在平板上運用Bamboo Paper畫圖,將詩中的意境以圖畫呈現出來,並透過網路運用MirrorOp將平板上的畫面投射在觸屏上與大家共享。從圖像的呈現和提問集的討論中,交流彼此對詩文的理解,並體會詩人所表達的大自然不同面貌。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
議題
科技教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2021-02-19
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