web110年高級中等學校科技輔助教學與學習計畫(二)
高中藝術生活課透過科技輔助教學, 運用自主學習教學策略, 讓學生能依照自己的能力與進度, 在自主規劃下, 配合教學進度, 將所學融會貫通, 經過科技的輔助, 從SAMR的"替代"(Substitution)、"改善"(Augmentation)、"重新設計"(Modification)與"重新創造"(Redifinition), 在課程的規劃下, 發揮創意, 完成GRASPS指定任務的影音作品
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
未定義
互動形式
混合式
領域
藝術領域-藝術生活
學習階段
高中10-12年級(五)
學習內容
藝A-Ⅴ-1 設計與影像、電影藝術。
議題
科技教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2021-12-06
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