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希望藉著本教學活動的引導，啟發孩子們的對人、事、物關懷與尊重之心。盼往後不論在任何場合、任何時間，孩子們都能因為體會到「萬物皆有生命、皆有尊嚴」而予以尊重，表達關愛。
所謂：「對任何人、事、物要有恭敬心，不可以有分別心。」愛惜生命、尊重生命，萬物皆然！
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
1d-Ⅲ-1 覺察生命的變化與發展歷程，實踐尊重和珍惜生命。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
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