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學生在成長的過程中，因為需要藉由家人的相處開始第一步的社會關係建立，透過彼此之間的互動，初步建構人際關係的相處模式。希望透過課程的設計，讓學生了解自己與家人之間的差異與彼此之間的關係，使學生能夠對家人有更多的認識與了解，進而對家人更加疼愛與感謝。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
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