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潛藏於文化中的化石- 吉祥圖案的秘密
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潛藏於文化中的化石- 吉祥圖案的秘密
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簡如敏 (臺中市市立桐林國小)
傳統建築裝飾藝術
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本次課程以傳統建築裝飾藝術為主題，教學對象為六年級學生，教學策略以繪本教學為主，實物教學為輔，教學內容共有六大主題
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
學習表現：2b-Ⅲ-2 理解不同文化的特色，欣賞並尊重文化的多樣性。
多元文化教育
B3 藝術涵養與美感素養
2019-12-24
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