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以「智慧教室」提供的設備，結合「NKNU-Scratch馬達與感測器控制」的程式設計應用，將常見停車場管理員自動化，以感應器搭配馬達控制模組，創作出聲光感應變化的效果。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域：科技領域-資訊科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：資 A-Ⅳ-1 演算法基本概念。
資 P-Ⅳ-1 程式語言基本概念、功能及應用。
資 P-Ⅳ-5 模組化程式設計與問題解決實作。
學習表現：運 t-Ⅳ-1 能了解資訊系統的基本組成架構與運算原理。
運 t-Ⅳ-3 能設計資訊作品以解決生活問題。
領域：自然科學領域-理化
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ka-Ⅳ-4 聲波會反射，可以做為測量、傳播等用途。
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B3 藝術涵養與美感素養
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