web我所體會的父愛─〈背影〉
經過前幾堂課的瀏覽閱讀、畫記閱讀,和統整閱讀,現在課堂已進入統整閱讀後期階段。
在文意理解方面,為培養學生閱讀與理解的能力,透過問題引導學生思考,並分組討論,再分享各組看法。
在閱讀素養方面,訓練學生分析文章結構的能力,使其在閱讀完文章後,能夠統整出文章架構,因此透過分組討論,搭配互動式電子白板以及教具,畫出本課心智圖。
最末,使學生能在閱讀〈背影〉的過程中,體會父愛。引領學生反思雖然每個人愛的表達方式不同,但其中家人對於孩子默默付出的愛,更是令人動容。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2021-02-17
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