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品德寶可夢
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品德寶可夢
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楊婷婷 (臺中市市立大明國小)
品德教育
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寶可夢精靈風潮歷久不衰，以此為主題包裝，設計品德精靈活動，讓學生能養成正確的品德。並透過多媒體觸控螢幕的操作，讓桌寶活動更加具有互動性，不只提高學生的學習動機，也象徵著主動獲得良好品德的正向、積極態度。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法，落實學習行動。
2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達，並運用同理心增進人際關係。
品德教育
A1 身心素質與自我精進
2019-11-26
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