故事文章教學：以I Entered a Wonderland為例

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利用康軒版國中英語第三冊第四課課本內容進行一系列有系統的平板融入教學活動。先讓學生了解故事事件順序轉折語（sequence order marker)、並利用分鏡圖讓學生截取故事中重要概念，輔以PPT、poll everywhere、kahoot、padlet、google classroom讓課程更豐富有趣，學生也能透過遊戲記單字、了解課文內容。最後期望能夠利用分鏡圖創造、理解更多的故事性文章。

關鍵字

1. 前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」、2. Alice in Wonderland、3. 英文閱讀策略、4.分鏡圖

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際

作者

黃龍欽(旭光高中)

資源類型

教學設計

互動形式

混合式

領域

英語文