:::
People talking (mostly in Korean and Spanish) while riding the Rainforest Ecological Train ( <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Rainforest_Ecological_Train" rel="nofollow">https://en.wikipedia.org/wiki/Rainforest_Ecological_Train</a> ) in IguazĂş National Park (Misiones, Argentina). Soundman OKM capsules into FEL Microphone Amplifier BMA2, PCM-M10 recorder<br/>20160308_07.tourist.talk.flac<br/>聲道:2<br/>類型:flac<br/>talk、tourists、Korean、Spanish、train、people、field-recording<br/>談論、遊客、朝鮮的、西班牙語、培養、人、現場記錄<br/>資料來源:freesound ( https://freesound.org )
資訊
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:音E-Ⅱ-4 音樂元素,如:節奏、力度、速度等。
音E-Ⅲ-3 音樂元素,如:曲調、調式等。
音E-Ⅳ-4 音樂元素,如:音色、調式、和聲等。
音E-Ⅲ-3 音樂元素,如:曲調、調式等。
音E-Ⅳ-4 音樂元素,如:音色、調式、和聲等。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
素材
CC0 1.0 公眾領域貢獻宣告
2019-06-12
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源