「落花水面皆文章，校園植物皆有情」。每一種植物都有其獨特的外觀和生長方式，自古以來，有不少文人雅士以大自然為師，從植物的習性中學習為人處事的道理，「竹解虛心是我師」就是最好的例子。 讓孩子認識這些朝夕相處的「好朋友」，培養其觀察、了解、愛護植物的情意，更進而推廣至愛人愛己的博愛宏觀，熱愛腳底下踏的這片土地。「校園植物皆有情」只是一個開始、一小段引子，願我們的孩子能有多元的視角，開拓宏遠的人生觀。 在「校園花木皆有情」主題中，有三個主要的教學活動，一個是基本的認識校園植物，讓孩子去認識身邊的植物，並運用五感去感受、接觸自然，再將所觀察的心得記錄下來；一個是在活動中，經由自己的判斷思考能力，藉由選舉的方式，培養民主的觀念；另一個是關懷校園老樹，有鑑於學校的老樹與校齊年，也不知道是不是會面臨其他地區老樹移植或是砍掉的命運，藉由關懷老樹，進而關懷學校、家人、社區，養成仁民愛物的精神。並從種植的過程中，感受生命成長的喜悅。