web不一樣的暑假作業
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web不一樣的暑假作業
台灣目前興起一股「服務學習」風，鼓勵孩子應服務社區及應幫助的人。筆者目
前於國小服務，深深認為服務學習應扎根於國小階段，讓孩子從小就習慣服務他
人。因此設計捨棄一般的制式暑假作業方式，以網路行善動畫為教材，讓孩子認
知幫助他人的意義，進而規劃行善活動，並利用暑假期間走出課堂，將服務實踐
於社區及社會。接著融入資訊課程，結合自由軟體「Impress」讓孩子將暑假行
善活動製作成簡報，並進行口語發表。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3b-Ⅲ-1 持續參與服務活動，省思服務學習的意義，展現感恩、利他的情懷。
議題
品德教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
2-24炎峰國小洪鉦凱—輔助教學—不一樣的暑假作業教案.pdf (674KB)
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