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本教學活動設計從中年級「家鄉」概念出發，以「嘉義縣市」為學習中心，統整不同單元的主題，將家鄉的休閒活動與家鄉的交通兩單元相結合，跳脫以往單元間不相連貫的學習模式，以學生為學習主體，教師不斷從旁引導與鼓勵，演譯出新的教學活動設計。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現：2b-Ⅱ-1 體認人們對生活事物與環境有不同的感受，並加以尊重。
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
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