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分數的除法
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分數的除法
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林信忠 (臺中市市立潭子國小)
分數、plickers
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利用Plickers師生互動的方式，了解學生錯誤觀念，進行診斷並糾正錯誤，同時翻轉考試只有紙筆測驗的觀念。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學活動
主動式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-5-7 分數除以整數：分數除以整數的意義。最後將問題轉化為乘以單位分數。
學習表現：n-Ⅲ-6 理解分數乘法和除法的意義、計算與應用。
資訊教育
科技教育
B1 符號運用與溝通表達
2019-11-11
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