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校園寶可夢
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校園寶可夢
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蘇月琴 (臺北市立實踐國中)
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、童軍
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AI摘要
全校學生於校慶週各班的童軍課進行，使用行動載具、運用擴充實境(AR)，進行童軍的定向與植物辨識的大地遊戲。
展開看更多 內容由 AI 協助整理，可能存在錯誤；摘要資料來源：築學網。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：
學習表現：2c-Ⅳ-1 善用各項資源，妥善計畫與執行個人生活中重要事務。
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2018-12-21
教學資源檔案連結
教育大市集童軍校園寶可夢.pdf (1.31MB)
校園寶可夢.jpg (22.11KB)
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