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媒體識讀:謠言終結者
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媒體識讀:謠言終結者
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謠言識讀

運用實例、理論和數位教學資源,能判別流言可信度,並用plickers評量學習成效
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學設計
混合式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
2018-11-15
教學資源檔案連結

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