web認識周長
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web認識周長
利用因材網及平板輔助學生自主學習，從確認周界內外部後，利用操作與小組討論、觀察，找出平面圖形的周長，並能寫出算式計算。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
S-2-4 平面圖形的邊長：以操作活動與直尺實測為主。認識特殊幾何圖形的邊長關係。含周長的計算活動。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2021-12-27
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教學資源檔案連結
數位融入教學課程教案_科技輔助自主學習&觸屏共學-湘綺.pdf (747.58KB)
Ashampoo_Snap_2021.12.27_11h58m11s_002_.png (201.94KB)
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