web第四學習階段-綜合領域-跋山「省」水-家庭節水大作戰
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由水利署與臺北教育大學合作「106年暨107年雨水貯留系統設施輔導推動計畫」之教育推廣部分，配合108年即將上路的十二年國教課綱，針對社會、自然、健體、綜合、生活等領域，撰寫設計融入環境教育議題的節水利用教案，期望能讓在職教師實際運用於教學現場，帶來更多元的教學內容。
以生活中的素材，與家人、同儕及師長的互動，藉由適切表達自己的意見與感受，培養學生珍惜水資源的價值觀，並發現生活中的環境問題，探討並執行對環境友善的行動。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
綜合活動
學習階段
國中7-9年級(四)
學習表現
3d-Ⅳ-2 分析環境與個人行為的關係，運用策略與行動，促進環境永續發展。
議題
環境教育
能源教育
能源教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
04_綜合領域_跋山「省」水-家庭節水大作戰.pdf (637KB)
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