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由水利署與臺北教育大學合作「106年暨107年雨水貯留系統設施輔導推動計畫」之教育推廣部分，配合108年即將上路的十二年國教課綱，針對社會、自然、健體、綜合、生活等領域，撰寫設計融入環境教育議題的節水利用教案，期望能讓在職教師實際運用於教學現場，帶來更多元的教學內容。
以生活中的素材，與家人、同儕及師長的互動，藉由適切表達自己的意見與感受，培養學生珍惜水資源的價值觀，並發現生活中的環境問題，探討並執行對環境友善的行動。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：3d-Ⅳ-2 分析環境與個人行為的關係，運用策略與行動，促進環境永續發展。
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