web第四學習階段-社會領域-畫出「水」台灣—台灣水資源海報設計
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由水利署與臺北教育大學合作「106年暨107年雨水貯留系統設施輔導推動計畫」之教育推廣部分，配合108年即將上路的十二年國教課綱，針對社會、自然、健體、綜合、生活等領域，撰寫設計融入環境教育議題的節水利用教案，期望能讓在職教師實際運用於教學現場，帶來更多元的教學內容。
透過分組競賽答題與繪畫創作，過程中教師的引導與同儕間的合作學習，以期激發學生學習動機，並促進其高層次思考，理解台灣水資源的分布和其重要性。
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