web第四學習階段-社會領域-畫出「水」台灣—台灣水資源海報設計
由水利署與臺北教育大學合作「106年暨107年雨水貯留系統設施輔導推動計畫」之教育推廣部分,配合108年即將上路的十二年國教課綱,針對社會、自然、健體、綜合、生活等領域,撰寫設計融入環境教育議題的節水利用教案,期望能讓在職教師實際運用於教學現場,帶來更多元的教學內容。
透過分組競賽答題與繪畫創作,過程中教師的引導與同儕間的合作學習,以期激發學生學習動機,並促進其高層次思考,理解台灣水資源的分布和其重要性。
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