:::
認識家鄉的意義、位置以及聚落形成的原因及了解地圖的種類(google)，學會搜尋與介紹區域的地圖與其中的重要景點，並完成電子觀光導覽書架構。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。
學習表現：2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
