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愛護家鄉
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愛護家鄉
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張鴻祺 (臺南市省躬國小)
家鄉
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認識家鄉對學生而言是相當重要的,從學生周遭生活環境著手,認識身邊的各項事物與地點的意義,也許學生個人從小到大對於最熟悉的環境卻不知道其所代表的意義,藉由認識家鄉教學設計來讓學生了解自己的家鄉歷史與文化,以加強學生對在地的認同感,進而愛護地方文化,在教學上,學生喜歡進行踏查,透過實際施作,進而加強學生印象。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
混合式
2014-12-22
教學資源檔案連結
認識家鄉.zip (43.58KB)
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