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常常我們一個不經意的動作，貪圖方便等原由，而忽略了背後所可能產生的蝴蝶效應。在網路上有許多關於環境保護議題的影片，但都以警告層份居多，告訴我們做了這件事後，未來可能造成的問題。比方說排放廢水、排放廢氣，但這些事情對於小學生來說會有點太遙遠，也因此這門課堂的設計，會比較偏向小學生日常生活作為起始點，比方說噪音、燃燒爆竹等，讓學生自己能體會自己可能會造成的環境汙染。最後在透過，情境演練編故事的方式，能從自身進行反省。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
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