webHow long have you lived in Pingxi?
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藉由帶領學生認識台灣地方傳統習俗的英文說法，來融入鄉土教育。
教學目標:
1.能夠認識台灣地方傳統習俗
2.能夠知道台灣地方傳統習俗的英文說法
3.能夠使用句型: Have/Has +主+(ever)+ p.p+(before)?來詢問經驗
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-英語文
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
B.溝通功能
學習表現
Famous or interesting places
議題
戶外教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
九年級上學期Unit 1鄉土議題融入教案.zip (70KB)
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