web認識校園
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對於一年級剛入學的孩子，最大的挑戰就是適應小學之學習方式，以期在心理、學習、生活方面做好幼小銜接，因為剛入學有許多需要調整適應的地方，舉例而言，記住同學師長的名字，了解不同科目的上課方式，熟悉一週生活作息……等等，對孩子都是首要的事。因此，原預定第三週實施的生活課程第二單元「校園大發現」對孩子而言似乎來得太早了，在老師的導覽下像參觀博物館式的逛逛校園，知道各處室的位置，配合教師節玩闖關遊戲，就能像課本說的「校園就像一座大寶藏，等著大家去發現呵」足夠充分認識學校好玩之處了嗎？有沒有辦法將認識校園做得更深刻一點？因此在等待孩子慢慢適應小學生活，與校園產生更多交互作用時，老師悄悄將生活課程第二單元「校園大發現」往後挪移，希望以時間為鷹架鋪陳學習歷程，為往後的學習做準備，等孩子逐漸熟悉校園裡的人事物後，11月再實施這個主題，屆時便能以充足積累的經驗為學生自己規劃一場校園巡禮，提升對本課程的行動力。
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