:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
最新資源
熱門資源
生生用平板
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
教育大市集
使用規範
隱私權聲明
著作權聲明
著作侵權檢舉
開發者資源
使用手冊
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
領域
請選擇領域
學習階段
請選擇學習階段
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
請選擇議題
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
:::
編輯歷程
點閱數:819 次
下載次數:37 次
認識網路素養與倫理
web
提供者:
楊淙傑
(彰化縣縣立田中國中)
0
0
收藏
問題回報
檢舉
加入追蹤
本課程設計旨在藉由實際教學引導,及多媒體教材的運用,了解網路匿名與虛擬特性,並且經由認識網路規範與禮節、提升學生網路素養與倫理,從而降低網路霸凌的發生。配合新北市教育局資訊素養與倫理活潑的動畫教材引起學生學習興趣,並搭配互動式問答及線上測驗,除了提升學生學習效果外,更可深化學生網路及資訊倫理素養。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
上傳時間
2015-11-25
教學資源檔案連結
資訊教育課程教案2.zip
(42.00KB)
預覽
資源評論或心得分享
載入更多內容...
分享您的想法
發表
相關資源
探索「臺灣國家公園」Let`s go!
108教育雲服務策略聯盟教案設計-象鼻國小王俊傑老師—國小組—三角形
美的應對進退
品德教育具體作法教案
單元教案設計-電解質
偏遠地區教學:培養自然與生活科技和溝通表達能力
其他人也看了這些資源
7年級資訊教育參考教材第八課8-4製作簡報
06網頁製作著作權授權函範例
高雄市市本課程科技領域資訊科技教學示例 模組化程式設計實作教學
Flow
【第二版】和AI做朋友-相逢篇:人工智慧有意思 (國小教案)
電腦網?的基礎知識介紹〈二〉
test.pdf
準備中
預覽檔案內容
提醒您
提醒您
您確認要刪除此留言嗎
QR code
確定