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國語文領域教學與學習應用「資訊科技」
問題回報
檢舉
AI摘要
成長是一道難題，透過教師引導，讓學生以健康、正面、積極的心態面對未來的轉變。本課以第三人稱旁觀者的身分，敘述事情的緣由與經過，並穿插主角布萊恩的說法，讓讀者更關注主角的經歷和心路歷程。藉由故事內容連結至學生現實生活，帶入防災教育，給學生更多思考與想法。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：
學習表現：
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2018-11-30
教學資源檔案連結
教學與學習應用「資訊科技」教案-東溪國小.zip (57.88KB)
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