web和AI做朋友-相逢篇:人工智慧有意思 (教材)
隨著AI時代的浪潮來襲,將AI知識導入基礎教育之中,已是勢之所趨,為讓臺灣中小學學生對於AI有所認識,教育部「人工智慧技術應用與人才培育計畫─中小學分項:中小學推廣教育計畫」將艱深的AI知識轉化為淺顯易懂的學習內容。第一階段以「機器學習的邏輯及運算思維」為教材、教案規劃的主要核心,並以「引、問、例、釋、操、練」為設計準則,希望讓國小階段的學生能藉由閱讀教材,對AI產生興趣,並能對AI有所認識,使AI教育能向下扎根至小學階段。
國小AI教材的使用,各校可依需求規劃於彈性學習課程或融入自然科學領域實施。內容章節包含:人工智慧簡介、背景知識、監督式學習與非監督式學習。目的是讓國小學生接觸人工智慧的基本概念,透過故事的引導及演算法的簡易操作,對人工智慧有基本的理解,希望能引發學生對人工智慧的興趣,可做為日後自主學習的多元選擇之一。
本教材非經權利單位授權同意,任何人不得就本教材內容之全部或一部分為重製、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、改作、散布等受現行著作權法規範之行為。(學校教學所需除外)
學科:校訂彈性課程
STEM所屬範圍:S
設備需求:普通教室
開發團隊計畫主持人:國立臺南大學 資訊工程學系 李建樹 教授
關 鍵 字: | 人工智慧(AI) |
---|---|
授權資訊: | 著作權所有 |
作者: | 林俐儀(桃園市笨港國民小學) |
作者: | 彭美玉(桃園市笨港國民小學) |
作者: | 石昭玲(中華大學資訊工程學系) |
作者: | 陳建宏(中華大學資訊工程學系) |
教育部委辦計畫: | 李建樹(國立臺南大學) |
資源類型: | 教材 |
互動形式: | 主動式 |
議 題: | 科技教育 |
核心素養: | B2 科技資訊與媒體素養 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
教育部AI中小學教學示範例_國小教材.pdf (10MB)
資源評論或心得分享