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翻轉生物
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翻轉生物
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生物

1、教學生以電子化編的心智圖來理解並建構生物內容,並放置在雲端硬碟上供老師批 閱及全班共享。 2、利用google雲端硬碟的文件來收集個人對課文想要更深入了解的問題,以問題來提 高同學對學習的興趣,並在學習完課內範圍後,在課堂上共同討論,同學可用個人 手機即時將回答的答案填上去。 3、利用 1know 影片教學,同學在課堂上看影片老師的youtube教學,並做筆記, 課堂結束給老師評閱 。 4、利用翰林雲端試題,學生自行做成果評量,可立即知道分數,錯的題目也可立 即看解析了解。也可將看過解析仍不懂的題目傳上dropbox,由老師統一在課堂上 用平板講解,並將講解內容利用explain everything白板軟體錄影下來,放在雲端空 間供學生日後復習。 5、若學生成績未達標準,可重覆做練習及上網看影片老師的教學,達到精熟學習 及客製作課程的目標。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:自然科學
學習階段:國中7-9年級(四)
2015-01-16
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