:::
本單元「三角形」運用各種實作的方式,透過實際測量長度、角度、疊合和繪製三角形等實作,讓小朋友以自己的感官直接吸收三角形的各項簡單性質,並學會辨認以及了解平面圖形全等的意義。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:S-4-7 三角形:以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
學習表現:s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素,認識常見三角形、常見四邊形與圓。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源