web正向管教-快樂存摺儲存快樂
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（一）改善學生行為，培養學生助人為樂的觀念與態度。
（二）培養學生以正向的態度與言語和人溝通。
（三）讓學生在快樂的學習環境中學習，增強學生之學習動機，提升學習成效。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達，並運用同理心增進人際關係。
議題
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-2819.zip (7MB)
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