數學教學常常是孩子們的夢靨，我們試著以孩子們的學校生活為起點，尋找 學校生活情境中孩子們的最愛的活動，試著加入點數學元素，讓孩子們以合作、 討論、查資料、規劃等方式，設計一個確實可以執行的活動流程。於是，我們想 到了「慶生會」活動，「慶生會」是孩子們的最愛，孩子們總是期待一次又一次 慶生會的到來，因為慶生會時有吃、有喝又有玩。但是，「慶生會」活動往往僅 限於各自帶各自的點心，吃吃蛋糕，唱唱生日快樂歌，贈送小禮物，就結束一個 有意義的慶生會，看來似乎有點可惜。因此，冀望辦個有聲有色的慶生會，由全 班孩子們親自規畫、共同討論與設計，讓大家既能運用所學的數學概念於生活情 境中，也能從規劃慶生會流程中學到蒐集資料、簡化訊息，做出最佳決定，留下 美好的回憶。 規畫慶生會活動時，所必需考慮的問題很多，尤其是事前的籌備工作。如： 一學年中慶生會辦理次數的安排、辦理慶生會的時間點規劃、餐點的採買、經費 的估算、蛋糕的大小與種類的挑選工作、表演的活動規劃與時間安排…。希望藉 由這樣的課程設計，讓孩子們運用所學的數學概念，以小組合作的方式，透過資 訊科技、網際網路的使用，達成「慶生會」規劃設計的目標。