web平心靜氣 氣盡心平
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（一）覺察自我：覺知自我情緒
（二）接受自我：認識自己的各種情緒表徵，並接受自己的情緒
（三）同理他人：能同理他人的情緒
（四）表達自我：能適度的發洩自我情緒與做合理的表達
（五）肯定自我：做好自己情緒的轉化並肯定自己的改變
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
議題
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-2857.zip (102KB)
正向管教教案.zip (36KB)
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