web平心靜氣 氣盡心平
(一)覺察自我:覺知自我情緒
(二)接受自我:認識自己的各種情緒表徵,並接受自己的情緒
(三)同理他人:能同理他人的情緒
(四)表達自我:能適度的發洩自我情緒與做合理的表達
(五)肯定自我:做好自己情緒的轉化並肯定自己的改變
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化,培養正向思考的態度。
議題
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
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