web縮圖、放大圖與比例尺
了解縮圖和放大圖的意義
能知道原圖和縮圖或放大圖的對應角、對應邊及面積的關係
能畫出簡單圖形的放大圖和縮圖
了解比例尺的意義及表示方法
授權資訊
公共領域
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-6-1 放大與縮小:比例思考的應用。「幾倍放大圖」、「幾倍縮小圖」。知道縮放時,對應角相等,對應邊成比例。
學習表現
s-Ⅲ-7 認識平面圖形縮放的意義與應用。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4181.zip (178KB)
縮圖、放大圖與比例尺教案2.zip (111KB)
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