web縮圖、放大圖與比例尺
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web縮圖、放大圖與比例尺
本教材設計是透過日常生活的素材，結合教學簡報、補充教材和學習單，圖像化、動態化處理縮圖、放大圖與比例尺的學習內容，最後再搭配線上與紙筆學習評量，檢核學生學習成效。
整個教材分成四個教學活動，其學習重點分別是：
【活動一】認識縮圖與放大圖：透過觀察、比較、實作和討論，了解縮圖與放大圖的意義和對應角、對應邊及面積的關係。
【活動二】繪製縮圖與放大圖：利用常見的各種形狀，畫出簡單圖形的縮圖與放大圖。
【活動三】認識比例尺：透過資訊融入，觀察圖像的放大與縮小，認識比例尺的意義及表示方法。
【活動四】應用比例尺：運用校園景點和網路蒐集，了解在縮圖上比例尺的長度和實際長度的換算方法。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-6-2 解題：地圖比例尺。地圖比例尺之意義、記號與應用。地圖上兩邊長的比和實際兩邊長的比相等。
學習表現
n-Ⅲ-9 理解比例關係的意義，並能據以觀察、表述、計算與解題，如比率、比例尺、速度、基準量等。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
C140606.rar (27MB)
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