本教材設計是透過日常生活的素材，結合教學簡報、補充教材和學習單，圖像化、動態化處理縮圖、放大圖與比例尺的學習內容，最後再搭配線上與紙筆學習評量，檢核學生學習成效。 整個教材分成四個教學活動，其學習重點分別是： 【活動一】認識縮圖與放大圖：透過觀察、比較、實作和討論，了解縮圖與放大圖的意義和對應角、對應邊及面積的關係。 【活動二】繪製縮圖與放大圖：利用常見的各種形狀，畫出簡單圖形的縮圖與放大圖。 【活動三】認識比例尺：透過資訊融入，觀察圖像的放大與縮小，認識比例尺的意義及表示方法。 【活動四】應用比例尺：運用校園景點和網路蒐集，了解在縮圖上比例尺的長度和實際長度的換算方法。