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冬至圓圓人團圓
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冬至圓圓人團圓
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李俊賢 (臺南市後營國小)
冬至
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本活動從讓學生了解冬至的由來、各項民間傳統習俗或傳說開始，然後藉由冬至的詩歌賞析以及童謠仿作讓學生對此節日有更深一層的體驗和認識。在冬至這樣一個歲末感恩的時節，圓圓的湯圓有著圓滿與團圓的吉祥意味，因此最後安排讓學生能親手搓湯圓然後分享品嘗，期望同學也能從中感受到傳統習俗所象徵的特別意義。
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
2013-12-24
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3549.zip (173.50KB)
節慶(冬至).zip (1.16KB)
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