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冬至
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冬至
關鍵字
冬至
授權資訊
著作權所有
作者
柯正邦(縣立馬蘭國小)
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現
2b-Ⅱ-1 體認人們對生活事物與環境有不同的感受，並加以尊重。
議題
多元文化教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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