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臨機應變
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臨機應變
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陳思言 (臺南市立人國小)
自我保護
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1. 辨識人為或自然所造成的危險行為或事件。 2. 體驗傷害的痛處與激發同理心。 3. 在人為或自然因素造成的危險情境裡，做好自我保護。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
安全教育
A2 系統思考與解決問題
2012-12-07
教學資源檔案連結
臨機應變.zip (1.16KB)
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