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數數兒一直是小朋友的最愛,但是隨著年級的成長,數字變大了,小朋友心生害怕,常常在讀數時,徘徊在個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……數的位名中,越數越不耐煩,面對經濟社會的大數目字,例如:大樂透的大筆獎金,雖然不見得能擁有,但是總得對這個數額有幾位數,有個基本概念吧!希望透過一個小小的技巧,讓小朋友快速的讀出、寫出正確的數字,增加成就感,讓數字永遠迷人!另外,在讀數的過程中,數目中含有0或10(該讀一十時),小朋友有明顯的錯誤,這是本次補救教學積極協助補救的重點。
資訊
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:N-4-1 一億以內的數:位值單位「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」。建立應用大數時之計算習慣,如「 30 萬1200」與「21 萬 300」的加減法。
學習表現:n-Ⅱ-1 理解一億以內數的位值結構,並據以作為各種運算與估算之基礎。
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