web數大我不怕─瞧我「兆」得住
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web數大我不怕─瞧我「兆」得住
數數兒一直是小朋友的最愛，但是隨著年級的成長，數字變大了，小朋友心生害怕，常常在讀數時，徘徊在個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……數的位名中，越數越不耐煩，面對經濟社會的大數目字，例如：大樂透的大筆獎金，雖然不見得能擁有，但是總得對這個數額有幾位數，有個基本概念吧！希望透過一個小小的技巧，讓小朋友快速的讀出、寫出正確的數字，增加成就感，讓數字永遠迷人！另外，在讀數的過程中，數目中含有0或10(該讀一十時)，小朋友有明顯的錯誤，這是本次補救教學積極協助補救的重點。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
N-4-1 一億以內的數：位值單位「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」。建立應用大數時之計算習慣，如「 30 萬1200」與「21 萬 300」的加減法。
學習表現
n-Ⅱ-1 理解一億以內數的位值結構，並據以作為各種運算與估算之基礎。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
數大我不怕--瞧我「兆」得住.zip (80KB)
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