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這是一個剛升上五年級的新班,a生在中年級因有過動及動作慢及自言自語等疑似自閉的傾向,人際關係極度弱勢,希能透過此活動設計,懂得理解,進而包容,並構築友善的人際關係。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動領域-生涯規劃
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
2b-Ⅲ-1 參與各項活動,適切表現自己在團體中的角色,協同合作達成共同目標。
議題
品德教育
生涯規劃教育
生涯規劃教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
千芳的100學年度白板教學教案.pdf (1KB)
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