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童話童畫
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童話童畫
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陳佩瑜 (臺南市佳里國小)
童詩、創作、畫
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透過小組討論共同學習的方式引導低年級學童能欣賞與感受童詩中所使用的擬人法與摹聲辭,能仿作短篇童詩,並進一步畫出自己所寫的內容!
資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
2012-12-07
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