web珍惜水資源
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水是萬物賴以維生的要素，河川與海洋的水更孕育了文明，但是人類為追求文明社會與物質生活的行為，對環境已衍生出許多問題，而大地之母～水，滋養萬物眾生，是有限而不可替代的民生必需品，也是急需善加保護珍貴資源。 藉著「知水惜水護水」的概念延伸，加上多元的教學素材統整，加廣加深孩子的學習內涵
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
學習表現
1-Ⅲ-3 判斷聆聽內容的合理性，並分辨事實或意見。
領域
藝術領域
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
領域
自然科學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
INg-Ⅲ-5 能源的使用與地球永續發展息息相關。
議題
環境教育
品德教育
品德教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
創意教案.zip (1.16KB)
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