web綜合活動教案
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透過發表與體驗活動來引導學生體驗身心障礙者的不便，進而設身處地關懷他人，並感受自己的幸福，實踐接納自我。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
議題
生命教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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