web我的身體大探索
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web我的身體大探索
描述說明
本課程的設計顧及到人文素養、科學精神的學習，並採「做中學」的創意方式，吸引學生學習，而且透過團體的道具製作、劇本編寫、戲劇演出進行教學，以提升學生閱讀的興趣。基於以上因素，我們特地挑選與學生的週遭生活及健體、綜合相關聯的好書─「我的人體大探索」來讓學生認識身體的構造，以輕鬆且生動有趣的方式，從活動經驗中感受，去內化自己的行為、想法，以培養良好且健康的生活習慣，期盼達到自我保護，尊重異性，擁有美好的人生的教育目標。
授權資訊
公共領域
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
健康與體育
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現
1a 健康知識
領域
健康與體育
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Fa 健康心理
學習表現
2b 健康正向態度
領域
健康與體育
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ca 健康環境
學習表現
4a 自我健康管理
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
1d-Ⅲ-1 覺察生命的變化與發展歷程，實踐尊重和珍惜生命。
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
議 題
生命教育
性別平等教育
性別平等教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
教學資源檔案連結
我的身體大探索.zip (1KB)
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