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全等三角形
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全等三角形
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邱燕萍 (臺南市崇明國中)
GSP、全等三角形
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1.運用繪圖軟體引導學生學習全等三角形的概念。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：S-8-5 三角形的全等性質：三角形的全等判定（SAS、SSS、ASA、AAS、RHS）；全等符號（≅）。
學習表現：s-Ⅳ-9 理解三角形的邊角關係，利用邊角對應相等，判斷兩個三角形的全等，並能應用於解決幾何與日常生活的問題。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2012-12-07
教學資源檔案連結
數學領域教案.pdf (100.15KB)
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