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數學七年級資訊融入教案
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數學七年級資訊融入教案
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黃佳喬 (臺南市鹽水國中)
資訊、七年級
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能認識負數，並能以「正、負」表徵生活中性質相反的量。
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-7-3 負數與數的四則混合運算(含分數、小數)：使用「正、負」表徵生活中的量；相反數；數的四則混合運算。
學習表現：n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示，並熟練其四則運算，且能運用到日常生活的情境解決問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2012-12-07
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