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問題回報
檢舉
指導高年級學生了解交通號誌的意義與種類，並能辨認交通指揮的手勢和車輛、行人之間的關係，以建立學生安全行走的概念。
資訊
教學設計
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2012-12-07
教學資源檔案連結
100學年度交通安全教案.zip (32.27KB)
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