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1.藉由網路資源讓學生學習如何用英語表達顏色。 2.藉由小書的製作讓學生有發表的機會,進而培育學生自行學習的學習態度。
資訊
領域:英語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:A.語言知識-c.字詞
學習表現:Colors
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2012-12-07
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